ÇOCUK NÖROGELİŞİMİ VE REHABİLİTASYONU

Bütünsel Yaklaşım ile Sistematik Terapiler

Bütünsel Sistematik Nörogelişim

BSN, Çocuk nörogelişiminde bütünsel bakışı ortaya koyan ilk ekoldür. Bağlantısallık teorisi ile terapileri sistemleştiren bütünsel yaklaşım çocuğun potansiyel analizinin doğru yapılmasını önemser. Potansiyel analizinin doğruluğu doğru terapiyi sentezlemeye izin verir. Gelişimin hızı bu senteze bağlıdır.

BSN, Özel gereksinimli çocukların nörogelişimsel süreçlerini çok boyutlu bir şekilde ele alır. Gelişimsel yetenekleri arttırmaya yönelik terapi desteğinin yanında, aile eğitimi, yaşam tasarımı, adaptif destek kullanımı, sosyal ortam stratejileri, ortopedik süreç analizleri, alternatif yaşam mantalitesi desteği ile gelişime etki edecek her detaya hakimdir.

BSN, Çocuk nörogelişimini bir sistemler bütünü olarak ifade eder ve bu sistemlerin birbiri ile uyumlu çalışması sonucunda gelişimin anlamlı bir sonuç ortaya koyabileceğini savunur. Beyin gelişimini ön planda tutar. Bütün gelişim parçalarının toplandığı ve bir sarmal gibi çalıştığı yer olan merkezi sinir sisteminin yani beynin gelişimi için bütünsel yaklaşımlı terapi gelişimin tüm parçalarına hitap edecek şekilde tasarlanır.

BSN, Her çocuğun kendi bütünsel yapısının farklı olduğunu ve işleyen gelişimsel sistemlerinin dengesinin farklı olduğunu belirtir.Bu nedenle standart, aynı tekrarlı, şablon uygulamalar yerine her an analizci, çocuğun ihtiyaçlarını her an gözeten, çocuğun verdiği tepkimelere göre hamlelerin her an yeniden düzenlendiği, sonuç olasılıklarını tahmin ederek terapötik kurguyu yaratmayı tercih eder.

Gelişimsel sinir ağının değişkenliğini baz alarak terapötik değişkenliği ve gelişimi yaratır.

Her çocuğun, her anının yeniden değerlendirildiği, potansiyelinin arttırılması için desteklendiği ve bu potansiyelin fonksiyonelliğe dönüştürülmesi için yapılandırıldığı bir nörogelişimsel süreç kavramıdır...

SEREBRAL PALSİ NEDİR ?

Serebral Palsi Yazı Dizisi

-1-

Serebral Palsi Nedir ?

Çocuklarda merkezi sinir sisteminin yani beyin dokusunun, doğum anı ya da doğum sonrasında oluşabilecek bir nedenden ötürü doğal nörobiyolojik yapısının bozulması ile oluşan çok geniş bir tanımlamadır ve türkçe karşılığı beyin felci olan serebral palsi; Nörogelişimsel problemleri ifade eder.

Nörogelişimsel sorunlar çocuğun gelişiminde ve yaşamında özel gereksinimler meydana getirir.Özel gereksinimliliklerin derecesi beyin yapısının etkilenim oranı ile doğru orantılıdır.Beyin dokusu ve sinir ağları ne kadar çok etkilenirse çocuğun hareket, konuşma, planlama, görme, el kullanımı, öğrenme…gibi becerilerinde de o denli gelişim sorunları açığa çıkacaktır.

Serebral palsi sürecinde, gelişim becerilerinin açığa çıkışını sağlayan beden parçalarının fonksiyonel olamama ve bütünlük sağlayamama durumunun beyinde ki sinir bağlantılarının yoksunluğundan kaynaklandığı unutulmamalıdır.

Beyinde gelişim işlerini mükemmel derecede koordine edecek yeterli sinir hücresi işbirliğinin olmayışı bedende görünen cevapları katılaştırır.

Katı beden cevapları; yürüme sırasında esnek, hızlı, dengeli olamamaktır, akıcı konuşmanın olamaması ya da sadece kaba sesler verebilmektir, görme genişliğinin ve derinliğinin elde edilememesidir. Ses çıkarmaya çalışırken kolları ve bacakları da harekete katmak, oturmanın ayrışmasını elde edemeyiş ve buna benzer ayrışamayan cevaplardır.

Serebral palsi de gelişim cevapları 'Birleşik Hareket' yönlüdür.

Beyinde ki sinir ağı dallanmasının yeteri kadar geniş olmayışı ve gelişim işlerinin daha az sayıda sinir ağı ile yapılmaya çalışılması işlerin yapılışı sırasında ince, naif, hassas koordinasyonlardan uzak kalmasına neden olmaktadır.

Problemin kaynağı kaslarla ilgili değildir. Kaslar süreçte gelişim deneyimlerinin azlığından ikincil olarak negatif yönde etkilenirler fakat 1. problem kaynağı olmadığı gibi 1. çözüm kaynağı da değildirler.Beyine ulaşmak için kullandığımız araçtırlar.

Serebral palside beyinde ki koordinasyon haritasının genişlemesi nörogelişimsel açıdan birincil olarak verilecek destektir.

Beynin etkilenen bölgesi sinir ağlanmaları konusunda cılız ya da etkisiz kalır. Beyin bu etkisiz alanı nedeni ile daha az sinir rezervi ile iş üretmeye çalışır. Bu durum strese neden olur. Bu psikolojik stresten ziyada nörolojik bir strestir.

Serebral palsili bir beyin, gelişim ve iş üretirken normalden daha az sinir ağı ile bunu yapmaya çalışır ve bu durum o iş için gelişimde ustalık oluşturmakta çok zorlu bir süreç meydana getirir. En basit hareketlerin ustalık geliştirmesi için bile çok uzun tecrübe vakitlerine ihtiyaç vardır. Çünkü işi üstlenen az sayıda sinir hücresi bağlantısı vardır oysa ki gelişimsel işler çok ciddi sinir bağlantıları gerektirir, bu çok geniş ağlanmalara sahip olmadan üretilmeye çalışılan gelişimler beden için aynı zamanda yük ve stres kaynağı da oluşturmaktadır.

Bu noktada serebral palsi de gelişim üreticiliğine destek olurken çocukların nörolojik strese maruz kalmaması çok önemlidir. Nörolojik stres bedenin anatomik düzgünlüğüne zarar verebilir.

Beyin daha az sinir ağı bağlantısı ile koordine etmeye çalıştığı zihnin ve bedenin büyük işleri sırasında yoğun çaba ve efor harcatmak zorunda kalır.

Sıradan, otomatik ve kolayca yapılan nörogelişimsel işler nörogelişimsel problemler nedeni ile çok zorlu şekilde yapılmaya çalışılır.

Bu nedenledir ki serebral palsi tedavisinde destekleme metodolojisi çok önemlidir.

Serebral palsi tedavi yaklaşımı güçlendirme metodlarından ziyade sinir ağının olgunlaşmasını sağlayan bütünsel metoda ihtiyaç duyar.

İlkay Çolapkulu

Fzt, Bütünsel Yaklaşım Kurucusu

@butunselsistematiknorogelisim

Bu içeriği paylaşın :

BSN İletişim Bilgileri

İletişim Formu

Çocuğunuzun yaşadığı nörogelişimsel problemin çözüm desteği için bizim ile iletişime geçebilirsiniz...